CUADERNOS DE MÚSICA
PRIMARIA · CURSO 1º

Cada unidad está pensada para ser trabajada en una sesión, y
a doble página, para que todo el material quede a la visa de los alumnos.
 
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PRIMARIA · CURSO 2º

El cuaderno no abunda en texto, huyendo de grafismos poco musicales. El mensaje es muy corto y concreto.
 
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PRIMARIA · CURSO 3º

Los enunciados se apoyan con
iconos explicativos, referidos a diversas acciones (escuchamos, cantamos, ...)
 
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PRIMARIA · CURSO 4º

A medida que se progresa en el conocimiento del lenguaje musical, aumentan la cantidad de elementos que intervienen en la
canción.
 
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PRIMARIA · CURSO 5º

El aprendizaje de una canción es el eje alrededor del cual se articula el resto de los temas de la unidad.
 
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PRIMARIA · CURSO 6º

También le dedicamos especial interés a los
temas transversales, como la paz, la ecología, la solidaridad, la diversidad, etc.